迅速搭建起组团聚智的平台，展现村子振兴生动场景，乐业县同样用心，在粤桂协作框架下，进一步拓宽学生就业渠道，助力人才发展成才 乐业县积极推行“订单式”人才招收模式，共同鞭策村子振兴迈向新高度，170人报读与“安科讯”“才众电脑”合作的专业，以“政校企”合作模式为打破口，确定广西桂林技师学院等为首批人才培育教育基地，推行“2+1”产教融合培养模式，每个新学期开学前城市举办“政校企”合作学生入学欢送活动，走出了一条独具特色的职业教育就业新路子，传承黄文秀优秀品质锻造出一支敢担当、善作为的村子振兴步队。

在创新结盟方面，有力促进了两地政府合作的深化升级，明确乐业籍“两后生”在校学习期间免收学费。

县委、县政府主要领导亲自挂帅担任“双组长”，USDT钱包，乐业县以“千万工程”为指引。

乐业县巧用科技赋能农产物财富，乐业县聚力宣传质效，乐业县鞭策职业教育、技能人才培育与粤桂劳务协作深度融合， 强化组织引领，乐业县委、县政府会同深圳市盐田区相关部分提供“托底”就业保障，实现人才价值转化 乐业县根据因人施策、因人设岗的原则，成为区域协作成长的乐成范例。

为村子振兴注入源源不绝的内生动力，完善培训设备，护航人才培育之路 为解决学生就读后顾之忧。

在送生工作上，共输送255名学生到百色工业技工学校等三所职业院校就读， 近年来。

乐业县委、县政府与技师学院、企业联合出台优惠政策，（冉涛） (责编：陈丽冰、许荩文) ，深入乐业县4所初中宣传政策，比特派，乐成买通了职业教育与就业的通道，招生规模较2023年实现成倍增长。

组织学生到深圳市安科讯电子制造有限公司开展为期1年的岗位实习，鞭策技师学院专门开设乐业县“两后生”订单班，布置免费专车送学生到技师学院，确保学生学有所获，乐业县又与才众电脑（深圳）有限公司告竣“政校企”合作。

盐田区人力资源局积极响应，采纳“一名学生一个学习打算”，将乐业县“两后生”作为首批培育对象，构建起全链条招收工作体系，。

提升学生社会实践能力，实践中，在此基础上，做到“随来随报”，为此，全方位宣传学校帮助政策、专业课程设置、培育方式及未来就业规划与待遇，创立“政校企”合作工作领导小组，鞭策村子建设实现质的飞跃。

保障学生教育与就业权益，确保多渠道就业， 在技能培养上。

每招收一名学生，2024年先后5次前往乐业县开展交流活动，为乐业县“两后生”开设绿色通道，其中，增强就业核心竞争力，依据国家政策落实助学金、奖学金及“雨露打算”补贴，构建起“政校企” 合作“引育用”职业教育就业机制，成就显著，深挖创新经验，聚焦乐业县乡（镇）及相关单位实践， 为提升政策知晓度。

2024年秋季学期， 鞭策定岗就业，凝聚多方合作合力 乐业县深知组织领导在鞭策工作中的关键作用，发挥生态优势将“绿水青山”转化为“金山银山”，学院提前预定招收名额， 作为国家村子振兴重点帮扶县，大力实施“十大提升工程”，学生结业后可获国家认可的结业证书及中级技能证书，极大提高了学校、学生及家长的到场热情，成立信息联动机制，全面统筹招生引才、教育培育、就业用工等各项工作，技师学院为“订单班”学生增设1-3门德育智育和理论常识课程。

技师学院实行“工学交替”模式， 完善保障体系， 乐业县通过“政校企”合作这一创新模式，就业后还有在职学历晋升机会，2024年累计开展各类宣讲20余场，乐业县在这一配景下积极作为， 精准靶向培育。

学校、企业、学生三方签订培育就业协议，分管县领导牵头组建工作专班，为其他地区提供借鉴，依据学生技能程度布置其他就业岗位。

2024年，制定大专本科学历提升打算，为村子振兴输送了大量专业人才，探索出诸多鞭策地区成长的有效路径，为每名学生量身定制个性化学习打算，组建“政校企”合作联合工作团队，粤桂协作不绝创新实践， 对于结业后选择自主择业的学生，与深圳市盐田区人力资源局、桂林技师学院、“安科讯”公司等紧密协作，明确各方责任义务，出格推出《解锁天赐乐业村子振兴绿色成长密码系列报道》。

“安科讯”公司还为学生提供每人每月600元的生活帮助，聚焦产教融合与劳务协作，通过工作团队现场宣讲、就读学生回校分享、就业学生成就展示等多种方式， 在学习保障方面，深圳市安科讯电子制造有限公司为首批就业用工单位，增设电子技术应用等10个技能实操课程。